Archive

‘C. 部落格選擇與HTML’ 分類過的Archive

網路免費空間

2015年3月22日 評論已關閉

在自己儲存檔案,或與同學交換檔案時,可以使用網路上常用的免費空間:

1. dropbox

1) 網址: https://www.dropbox.com/

2) 非常優秀的跨平台網路雲端儲存空間。可以裝設在電腦上,看起來就像是一個普通電腦上的資料夾一樣,方面檔案的存取。也可以與其他人共享資料夾或檔案,他人也可以上傳及修改文件。提供2GB的免費空間。

3) 最重要的,就是他不會去你的資料夾當中搜尋你的檔案。隱私權的保護優於以下的幾個儲存空間。

4) dropbox 使用說明

2. Google雲端儲存空間

1) 網址:https://drive.google.com/drive,可以從google.com登入後,選擇「更多」,進入「雲端硬碟」。

2) 可以建置資料夾,除了儲存檔案外,可以建置文件、試算表、簡報、表單、繪圖、我的地圖等,功能多元強大。可以與人分享以上的資料夾或文件等,他人也可以上傳及修改文件。

3) 一個帳戶有15 GB 的免費儲存空間,供Google 雲端硬碟、Gmail 和Google+ 相片共用。

3. google picasa網路相簿

1) 網址:http://picasa.google.com.tw/

2) 會在相片上標註時間地點。

3) picasa 使用說明

4. iCloud drive

1) 網址:https://www.apple.com/tw/icloud/

2) 提供Apple使用者,從iphone, ipad, MacBook, 或Mac將檔案儲存到雲端。

3) 提供5GB的儲存空間。請將密碼設得複雜一點。

5. NTUSpace

1) 網址:https://www.space.ntu.edu.tw/

2) 台大提供的雲端網路空間,適合將比較大的檔案存上去後,以連結與朋友分享。但是無法讓別人上傳或修改你的NTUSpace雲端空間中的資料。

6. Facebook:

1) 可以方便上傳照片文件影片等,與他人分享。但是下載比較麻煩。

7 . Line:

1) 經常使用手機及使用Line傳輸訊息的人,可能會覺得方便。

2) 除了可安裝在智慧手機上之外,還有電腦版,方便大量的檔案處理。但要隨時將圖文上傳到雲端空間,以免手機空間不足。

 

Categories: C. 部落格選擇與HTML Tags:

部落格選擇

2015年3月5日 評論已關閉

部落格選擇

一、建立自己的蒐集檔案:方便整理與蒐集

二、建立教師自己的學習資源網:容易與其他教師瀏覽與分享

三、建立圖片式的分享:容易將課程圖片影片讓學生閱讀

Categories: C. 部落格選擇與HTML Tags:

HTML與簡易網頁製作

2015年3月5日 評論已關閉

一、HTML editing參考網站

  1. HTML教學導覽:http://www.powmo.com/ae.html
  2. 色碼:http://www.powmo.com/ac.html
  3. 更多HTML5的tags: http://webdesign.about.com/od/html5tags/l/blhtml5reference.htm
  4. JavaScript教學: http://taiwantc.com/js/

二、簡易網站編輯

  1. KompoZer:
  2. Namo (中學生常用):軟體王之簡介與下載

三、從WORD直接存成網頁

有時候已經建立的文件為WORD檔,希望直接存為網頁。尤其在內容格式比較簡單時,直接存成網頁有其便利性。可以運用以下幾個方式進行。

  1. 選擇一:將WORD檔另存新檔,存成「單一檔案網頁」(*.mht),但是有些部落格可能不允許此格式上傳。
  2. 選擇二:將WORD檔另存新檔,存成「已篩選的網頁」(*.htm),這個格式大多可以接受,但是有些Office的格式會被移除。
  3. 選擇三:將WORD檔另存新檔,存成「PDF」檔,則格式都可以保留。但是瀏覽器必須要能夠支援PDF文件。
  4. 請注意,若直接將WORD檔案直接存成「網頁」,則會被存成一個資料夾。比較不容易處理。因此建議採用以上幾個方式。

四、台大網頁空間

  1. 台大學生帳號提供的個人網頁空間服務:只有300MB的空間,若超過資料會被移除。但是可以終身保留。
  2. 臺大師生個人網頁空間上傳教學
  3. 例子:台大文學院科技部經典譯著巡迴講座

 

 

Categories: C. 部落格選擇與HTML Tags:

教學部落格之建立

2015年3月5日 評論已關閉

一、建立自己的教學資源部落格

(一)網站蒐集與整理

  1. 教學部落格是為了建立未來教學相關資源所做之網站蒐集與整理。
  2. 網站資料的蒐集,建議可以利用FireFox做初步蒐集、然後到Google blogger上整理。

(二)建立blogger部落格

  1. 利用你的Gmail 帳號登入Google的blogger,並建立一個部落格
  2. 在這份筆記部落格內,開始紀錄你的網站蒐集的內容、過程與思考
  • 幾個設定時的注意事項:
  1. 因為目前的blogger版本不容易設定文章分類。我建議可以直接將標籤當作分類。也就是說,你可以先想好你的文章可能有幾個分類,然後在編輯文章時,將右邊的「標籤」當作分類使用。每篇文章只放一個標籤。標籤前還可以加個編號,使其容易排序。
  2. 在「版面設定」中,可以點選「新增小工具」,把一些功能加進來,尤其是「網頁」的功能。另外,在新增小工具中的「標籤」的小方塊上,可以點選「編輯」,將「標籤」的字眼改成「主題」。
  3. 在「設定」當中的「語言和格式」中,請將時區調整到[GMT+08:00台北)
  4. 在「設定」當中的「基本」,內容中的「隱私權」,若你不希望立即公開,可以設定這個部落格先不加到他們的清單中,也不讓搜尋引擎來尋找網誌。在後面的「讀者」處,目前請保留公開,日後可以再修正只開放給特定的人閱讀。
  5. 若有人需要用到HTML的語法,以對輸入的內容或介面做一些調整,請參考 HTML 5 Tags.
  6. 這是我大概做了一個樣本,大家可以看一下。Edweb-蒐集筆記-H01  (http://edweb2013-ntucte.blogspot.tw/)
  7. 若你部落格設好了,請寄信告訴我,或是有問題也可以寫信給我(skhsu@ntu.edu.tw)。

(三)建立Scoop.it雜誌櫃

  • 若有些有主題性質的網站可放置於Scoop.it!雜誌櫃(提供給學生參考)。放在Scoop.it!上時,請加上一些說明,包括你自己的看法與推薦的理由。對於蒐集的(curated)網站,最好在標題處就註明它的全名或來源(即使是當初沒有,也可以自己加)。請上傳到http://www.scoop.it/
  • 註冊時先不要以你的名義發信給你的朋友們。
  • 在menu bar裝上了[scoop.it!]的icon之後,就可以把你之前蒐集的網站叫出來,點選該icon就可以了。記得加上你的說明。
  • 這是我做的一個「中學教師專業社群」的蒐集本,可以參考看看 http://www.scoop.it/t/teacherprofessionalgroup/

(四)建立NTU部落格

  1. 若有需要也可以利用NTU blog (WordPress平台) (http://blog.ntu.edu.tw/)來整理資料。請以學生帳號建立自己的教學部落格。

 

Categories: C. 部落格選擇與HTML Tags:
total of 178729 visits